いつも読んでいる人気ブログで気になる記事があったので、それについての思ったことメモです。 ざーーーーっくりいうと、 「発達（障害）特性は誰でももっているけど、人間みんなが『発達障害』ということにしてしまったら、本当に発達で助けが必要な人が困…

今回は、では具体的にどうすれば本人や周りの子たちのいじめを防ぎ、早期発見できるのか。いろんなことに気づきにくい子がいたとき、学校の先生として私だったら何ができるのか、自分なりに考えてみます。長いです。

３か月ほど前から、週に１回、公立小学校の特別支援学級で支援ボランティアをしています。 その学級では、朝の会で日直の子どもがその日の献立を読み上げます。 そのときに、知らない名前の料理や、匂い・食感・見た目が苦手だとわかっている料理の名前が出…

かっぱちゃんは気づかない１（小６編） かっぱちゃんは気づかない２（小１編） どうして気づかない？ ＜仲間から嫌われるようなこと＞ ＜いじめられているということ＞ ＜人をいじめているということ＞ おまけ かっぱちゃんは気づかない１（小６編） 数日後…

ギチギチきしむ古いキーボードが頭に直接取りつけられて、そのキーをひとつひとつ強く押しつけられているような感覚。 同時に、耳の端をバイオリンの弦の代わりにされて、キィーコキィーコ弓でひかれている。 大学の図書館の閉館を知らせる放送が、大音量で…

大学の授業で、とある小学校の日本語学級に見学に行きました。 外国に家族のルーツをもち日本に移住して来た子どもや、海外在住が長くて日本語に不慣れな子どもが通う、通級教室です。 見学後の質問コーナーのとき、日本語学級内における特別な支援の方法に…

現実的ではないけれど。 授業を受けやすくするために、あったらいいなーと思う工夫を書いておきます。 ①ビデオ鑑賞のときは、各個人のデバイスを使う。 明るいままの部屋でスクリーンにビデオを映し出すと見づらいことがあるので、部屋を暗くする先生も多く…